Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora cada 11 de febrero, desde Fundación FADE, a través del programa Secunda Educa, queremos visibilizar la importancia de acercar la ciencia a la infancia y adolescencia, promoviendo la igualdad de oportunidades y despertando vocaciones científicas desde edades tempranas.
Durante las sesiones de refuerzo educativo, los menores participantes han realizado talleres de ciencias en los que, a través de actividades prácticas, experimentos sencillos y dinámicas participativas, han podido aprender de forma lúdica conceptos relacionados con la ciencia, la tecnología y el pensamiento crítico. Estos espacios no solo refuerzan los contenidos educativos, sino que también fomentan la curiosidad, la creatividad y el trabajo en equipo.
En el marco de esta jornada, se ha puesto especial énfasis en visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, destacando referentes femeninos y transmitiendo a las niñas el mensaje de que pueden ser lo que quieran ser, también científicas, investigadoras o ingenieras. De este modo, se contribuye a romper estereotipos de género que aún persisten en el ámbito científico-tecnológico.
Desde Secunda Educa, se apuesta por una educación integral que no solo apoye el rendimiento académico, sino que también impulse valores como la igualdad, la inclusión y la confianza en las propias capacidades. Celebraciones como el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia refuerzan este compromiso y ayudan a sembrar semillas de futuro entre los menores.
A través de las imágenes que acompañan esta publicación, compartimos algunos momentos de estos talleres, reflejo del entusiasmo, la participación y las ganas de aprender de los niños y niñas que forman parte del programa.
Porque la ciencia también se construye desde la infancia y porque todas las niñas merecen soñar sin límites, seguimos trabajando por una educación que abra puertas y genere oportunidades.
Este proyecto es posible gracias a Fundación La Caixa y el Ayuntamiento de Murcia

